2005-03-31 Thu

「なんちゃってiPod shuffle」が「Super Tangent」に改名

そろそろネタっぽい匂いが濃くなってきたなぁ


 街を歩くと目に付く「iPodなイヤホン」を見るたびに薄っすら思い出していた「なんちゃってiPod shuffle」に新しい動きがあったみたい。

あの「なんちゃってiPod shuffle」が「Super Tangent」と改名、デザインも若干変更された。


 名前が変わるだけで魅力が半減した気になるのは私だけですか?

新しい製品名は「Super Tangent」。ほとんどの仕様は「Super shuffle」のままだが、Appleからのクレームを回避するためか、ボタンのデザインが若干変わっている。ただし、製品画像には「Super Shiner」という、別の製品名候補らしきものが入っている。3月30日の昼頃までは製品紹介ページでの表記がSuper Shinerとなっていたが、その後、Super Tangentに変更された。


 ああ、もうグダグダです。町の工場がやってるんじゃないんだから最終決定するまではWebページをアップロードしちゃだめでしょう。買う気が一気に失せた。

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【引用元】
ITmediaニュース:22グラムでFM付き、iPod shuffle激似の「Super shuffle」が、台湾から

【関連記事】
ITmediaニュース:「なんちゃってiPod shuffle」、「Super Tangent」に改名

関連エントリ

[2005-10-15-5] MP3 Top Tangent
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投稿者:としのり  日時:23:59:59 | コメント | トラックバック |

Mercedes-Benz「B-class」から音楽ファイルをゲット

1 + 1 + 1 + 10 + 5 = 16曲?


 あまりに面倒な予感がしたので放置していたけど、Mercedes-Benz「B-class」のサイトからは3〜5回のダウンロードで16曲がダウンロードできる。どの曲もいつもどうり作業を邪魔しない良質なtrackで、せっかくだから手に入れていただきたい。

1、3回「DOWNLOAD」する


 はじめに、Mercedes-Benz「B-class」のページにアクセスする。Flash Playerの最新版が入ってないと何も表示されなくてガッカリする。

こんなページにアクセスする

 つぎに、左下のプレイヤーっぽい画像に、マウスカーソルを近づけると「DOWNLOAD」と「MORE MUSIC」が選択肢として表示されるので、「DOWNLOAD」をクリックする。そして、指示に従うと1曲目の圧縮ファイルを入手できる。

このメーターに着目する

 まだ「MORE MUSIC」をクリックするのは早い。さらに「早送りボタン」をクリックして次の曲に早送りする。そして「DOWNLOAD」をクリックする。すると、先ほどとは違う2曲目の圧縮ファイルを入手できる。同じ手順で3曲目を入手する。

 ちなみに、この3曲のうち「03_travel_on.mp3」以外は、後でダウンロードする曲と同じ曲だ・・けど、ファイル容量が違うので詳しく調べると何か違うのかもね。

2、「MORE MUSIC」をクリック


 3曲分のダウンロードが終わったら、「MORE MUSIC」をクリックしてページを移動する。

この先にお宝が眠ってる

 「FOR YOU」と「For You and Your Children」という選択肢が表示されるので、どちらからでもかまわないからクリックする。今回は「FOR YOU」をクリックした

 真ん中に表示されている、赤い文字の「DOWNLOAD」をクリックして、以後指示に従えば「FOR YOU」からは10曲分の圧縮ファイルを、「For You and Your Children」からは5曲分の圧縮ファイルを入手できる。

あとはDOWNLOADをクリックするだけ

 次に、もう一方のアルバムをダウンロードするためには、画面右上の「Back」をクリックすれば、1ページ戻れる。

 ちなみに「FOR YOU」からは「MOVING GROOVES WHEREVER YOU GO」というアルバムを、「For You and Your Children」からは「COME SING WITH ME」というアルバムがダウンロードできる。前者はラテン、ソウル、ヒップホップと幅広い選曲で楽しめる。後者はこどもの歌を、プロが仕上げたものだ。

 ということで、全部で16曲手に入りますので挑戦してください。

【関連リンク】
The B-Class. Mercedes in new dimensions

投稿者:としのり  日時:23:59:59 | コメント | トラックバック |

Mercedes-Benz Mixed Tape 06

やっとダウンロードしましたよ


 落ち着いてノートPCの前に座ることが少なかったが、今日は朝からノートPCを触っている。そこで楽しみにしていたMixed Tape 06をダウンロードした。

 まだMercedes-Benz Mixed Tapeをダウンロードしたことが無いなら、Mercedes-Benz Mixed Tape 06にアクセスしてみよう。

あとはDOWNLOADをクリックするだけ

 Mixed Tapeのダウンロード方法が分からない人は以下の手順でダウンロード!!

1、移動先のページで「Start Special」を選択
2、ポップアップウィンドウ上部のメニューから「PLAY LIST」をクリック
3、開いたLISTの下部にある「DOWNLOAD ALL TRACKS」をクリック
4、DOWNLOAD THE ENTIRE LISTと表示されたページの真ん中の「DOWNLOAD」をクリック
5、ファイルを保存する。90MByte位あるので頑張る。

 今回のMixed Tapeは、ラテン〜ヒップホップよりな選曲だなと感じました。仕事や研究のおともにどうぞ。

【関連リンク】
Mercedes-Benz Mixed Tape 06

投稿者:としのり  日時:23:59:59 | コメント | トラックバック |

はじめて読むXML

ASCIIのはじめて読むシリーズに弱い


  はじめて読む8086からの、はじめて読むユーザーとしては読まざるおえない、ということで

はじめて読むXML—標準データ記述言語入門
日本ユニテックWeb技術研究グループ
アスキー (2005/03)
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通常2〜3日以内に発送


 内容ですけど、この本を1冊読むと「はじめ〜DOM」あたりまで、ほんのり理解できるという内容です。XMLは範囲が広く解説書も複雑になりがちです。そのため分厚い解説書をいきなり読んでも理解が定着にくいと言えます。このような昔ながらの単色、シンプルな教科書的な本は、いまさらながら大切だな。と思いました。

 それにしても、昔のはじめて読むシリーズとは多少印象が違うので戸惑っています。フォントかな?何が違うのかは後日ゆっくり考えます。

【関連リンク】
@IT:Insider's Computer Dictionary [XML]
はてなダイアリー - XMLとは
IT用語辞典 e-Words : XMLとは

投稿者:としのり  日時:23:59:59 | コメント | トラックバック |

Web site expert #02

あしかシステムって・・・


 買いましたよ、Web site expert #02。

Web site expert (#02)
Web site expert (#02)
posted with amazlet at 05.03.31

技術評論社 (2005/03)
売り上げランキング: 1,306
通常4日間以内に発送


 MTやはてなの記事以外にも、Webアクセシビリティに関する企業や自治体サイト管理者向けの、なかなかお堅い記事もありでボリュームがありました。

 naoyaさんのMTの記事は、丁寧にまとめられており勉強になりました。最後の最後にamazletをキッチリ宣伝してあり、飲んでたお茶を噴出しました。これがねらいですか?さりげない笑いって大切だなぁ。

 一番興味深かったのは、はてなの「あしかシステム」の記事ですね。めちゃくちゃ小さい記事でしたが、そこだけ5分くらい読んでました。詳細は「Web site expert (#02)」をお読みください。

【関連リンク】
NDO::Weblog
amazletツール
はてな
Movable Type Publishing Platform

投稿者:としのり  日時:23:59:59 | コメント | トラックバック |

自分で作る blog ツール

個人ツールの作者は一歩先にいってる


 blogmapやMM/Memoで有名なishinaoさんが書籍を出版された。その名も自分で作るblogツールだ。

自分で作る blog ツール
石川 直人
ソフトバンクパブリッシング (2005/03/30)
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 この本はPHPをもちいて、TrackBackやRSS、XML-RPCなどを利用した「blogツール」と呼べるプログラムを実装しています。ishinaoさんは定評のある個人ツールの作者ですし、その思考の片鱗に触れられるところがミソでしょうね。

【関連リンク】
blogmap
MM/Memo

投稿者:としのり  日時:23:59:59 | コメント | トラックバック |

今日は1日中休み

連日の引越し、入学関連の作業、移動でダウン気味。何時間寝ても疲れが取れない。

Wink - [Homepage]
Flashでプレゼンムービー

Google 検索: ルービックキューブ
ニッチ

戸吹清掃工場
近日中に廃棄物を出しにいく

のびのびた
本当に、のび太かと思ってあせった。

長寿秘訣は「ぬるさ」…タモリ倶楽部23年に (夕刊フジ) - goo ニュース

投稿者:としのり  日時:23:59:59 | コメント | トラックバック |

「ヤンキー先生」が教育委員に/横浜市

ヤンキー先生が教育委員会に就任間近


 小中学校で、たまに配布される横浜市教育委員会のプリントを見て感じていたことは、「こいつら結局現状が見えてない」ってこと。なんというか、生徒に実感がまったく無いプリントを配布されても、生徒が教育について考える機会はもてない。

 当時、教育委員会が来るってことは教師に事前に漏れていて、当日に教師はやけに張り切ったりする。視察にくる教育委員会のメンバーも嫌な油の乗り方をしている印象を受けた。当時の横浜市には目の開いている委員会メンバーと、現場を見極める機会の両方が欠けていたように思う。ま、私のいた学校だけかもしれませんけど。

テレビドラマ「ヤンキー母校に帰る」のモデルとしても知られ、四月から横浜市教育委員に就任する北海道北星学園余市高校教諭の義家弘介さん(33)は二十四日、「横浜は教師になる夢を抱いた原点。さまざまな問題を自分の目で確かめ、現場に最も近い教育委員として発信していきたい」と抱負を語った。


 横浜市の教育は、今後どのように変わるのでしょうか。以下、義家氏の発言を引用していきます。

『いい先生』ではなく、子供たちに面で接することができる『いい教師集団』を形づくりたい。


 たしかに、子供を恐れている教師が多いと思う。子供は後先を考えないことがあるから、確かに怖い。でも、子供は繊細で恐れをもって接しても心は開かない。しかも、学校を変えるなら、いい先生が一人だけいても仕方がない。確かに納得。

今までの教育は教師、父母、子供の三者が一致点を見いださなければいけない最大公約数的だったが、現在は多くの子供が取り残されている。最小公倍数的な、みんなが努力をした先で見いだせる一致点を教育現場は目指していくべきと思う


 微妙な表現だけど解釈してみると、「みんなが互いに成長し、確認しあい、同じレベルで話をしよう」ってことでいいですか。
教育現場や子供たちは日々変わっていく。現場に足しげく通い、決めつけなどではなく、この目で確かめた一つ一つを発信したい


 そうですねえ。現場の教師が取り繕わないように、全ての現場を抜き打ちで視察していただきたい。

 中田宏市長は「今の教育現場で多発している問題について代表して意見を言える一人。現場で教壇に立っている同世代の意見を代表してもらいたい」と期待を込めた。


 ヤンキー先生は一個人としてマスコミに注目されている存在で、既存の教育委員会のメンバーとは違う支持基盤をもっている。自らの有利な点をうまく生かして、現場にいる教師の発する「子供のための意見」を拾い上げて実現していただきたい。

不良少年の夢 —全国から集まってきた高校中退者や不登校生徒と共に戦う“元不良”だった教師の熱き挑戦!
義家 弘介
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 若い先生が老害を蹴散らして、生徒の知識や社会性を高度に育むための布石を打てるかがポイントだろうな。あとは有能な人材が教育に参入しやすい制度作りかな。

【引用元】
「ヤンキー先生」が教育委員に/横浜市

【関連リンク】
ドラマ ヤンキー母校に帰る

投稿者:としのり  日時:23:59:59 | コメント | トラックバック |

Googleロゴがゴッホ風

誰が見てもゴッホ


 Googleのロゴが「Vincent van Gogh」になっていた。

 なんだろう、と思ったらゴッホの誕生日は3月30日で、去年は生誕150周年だったみたい。

 ゴッホは、もっと早く世に認めてもらえたらよかったのになぁ。

 東京国立近代美術館では2005年5月22日までゴッホ展を開いているそうだ。確かにインスピレーションが沸いてきそうだし、拝観を検討してみよう。

【関連リンク】
東京国立近代美術館
東京国立近代美術館:ゴッホ展 孤高の画家の原風景
ゴッホ展
オランダゴッホ美術館

投稿者:としのり  日時:23:59:59 | コメント | トラックバック |